jueves, 26 de abril de 2012

¿Qué es el Constructivismo?

El constructivismo ve la educación como una práctica socializadora, no como un individuo individualista, el alumno debe transmitir su enseñanza, la que le permite elaborar su identidad.
Construcción del ser humano, el conocimiento no es una copia de la realidad.
Docente como mediador del conocimiento. Aprendizaje queda en sus mentes ya que forma parte de una experiencia.

Hay diferentes constructivismos:
Social de Lev Vigotsky, que se centra en la relación del conocimiento con su contexto y los factores que lo forman.


Psicogenético de Jean Piaget, Funcionamiento y el contenido de la mente de los individuos.



Radical de Humberto Maturana, construcción del conocimiento es subjetiva.




Los principales representantes del constructivismo

Colegio denuncia a madre por haber agredido a hija de 13 años


Su madre está tras las rejas. Todo ocurrió este martes cuando una menor de 13 años denunció a su madre en el Colegio que estudiaba, Mariela Verdugo (30), de haberla agredido con cachetadas y a su abuelo de haberla golpeado con un cinturón en reiteradas oportunidades.
La menor habría llegado al colegio Centro Educacional La Pintana con evidentes marcas de golpes, los profesores se percataron de esto y la derivaron con el psicólogo del recinto, acto seguido el caso fue derivado a la asistencia pública para constatar lesiones y posteriormente informado en la fiscalía Sur.
Luego de presentada la denuncia personal de la PDI, procedió a detener a la mujer acusándola de lesiones leves y maltrato infantil.
El Subprefecto de la Bicrim de La Pintana, Carlos Aravena afirmó que el abuelo la habría golpeado con el elemento de vestir y que aún se encuentra prófugo. Además, Aravena indicó que la mujer pasará a control de detención este miércoles en el 15vo Juzgado de Garantía de Santiago.


Pocos colegios logran y establecen una preocupación hacia los estudiantes. Sobre todo interés por su contexto y relación en sus hogares.  Ven a estudiante como una persona no como objeto.

Reforma Tributaria 2012

Durante un discurso al país transmitido por cadena nacional de televisión el mandatario dijo que "será la calidad de la educación la que hará la diferencia entre los países que logran alcanzar el desarrollo y derrotar la pobreza, y aquellos que se quedan atrapados en sus desigualdades y penurias".


Plantea lo siguiente:


-Las familias de clase media con hijos estudiando podrán descontar de sus impuestos "hasta el 50% de los gastos que efectúan" en la enseñanza.

-Las medidas buscan recaudar entre 700 y 1.000 millones de dólares extras a los 1.000 millones de dólares adicionales considerados en el presupuesto educacional del 2012.
-Con la reforma educacional Piñera se comprometió "a garantizar cobertura gratuita y de calidad en la educación preescolar a todos los niños pertenecientes al 60% de los hogares más vulnerables y de clase media", que favorecerá a más de 300.000 niños entre este año y el 2014.
-El aumento del 21% a la subvención de los colegiales más pobres se ampliará al tercer quintil, favoreciendo también a los escolares de clase media, unos 700.000 nuevos estudiantes.
-En el sector universitario y de educación técnica profesional, se garantizarán becas a los estudiantes que tengan méritos y que pertenezcan al 60% de los hogares vulnerables y de clase media, lo que elevará de 118.000 las becas del 2009 a 400.000 el 2014.
-El acceso a préstamos para la educación superior a todos los estudiantes, exceptuados los que pertenecen al 10% de los hogares más ricos, con una tasa de un 2%, que se pagará al término de la carrera, con un máximo de 180 cuotas que no superen el 10% de los ingresos de los nuevos profesionales. Hasta el año pasado los préstamos los otorgaban la banca privada con tasas de un 6%.


Piñera pidió el apoyo de la oposición de centroizquierda en el congreso, aunque varios dirigentes opositores han anticipado su rechazo porque alegan que la recaudación esperada no alcanza para financiar una reforma estructural a la enseñanza chilena.

domingo, 22 de abril de 2012

Presentando el Proyecto Educativo a los Apoderados del Colegio Altamira



Además de presentar y explicar el Proyecto Educativo de la Institución a los apoderados, se realiza el 2008 una espacio llamada "Claustro", donde los profesores jefes exponen a los alumnos y alumnas el Proyecto Educativo que presenta el colegio. Con un marco conceptual para la reflexión, presentar ideas propias, propuestas y desacuerdos.



Los alumnos y alumnas escuchan atentamente la explicación del Proyecto Educativo, por parte de Camilo Herrera, los estudiantes se dedicaron a responder las dos preguntas que se les plantearon: ¿Qué nos gusta del colegio? y ¿ Qué queremos cambiar?.
El usar ropa de calle, la valoración de la diversidad, la libertad de expresión y la relación de confianza alumno profesor, fueron lejos las características más valoradas por nuestros alumnos a la hora de pensar en qué es lo que más les gusta del Altamira.

Conociendo más el Proyecto Educativo del Colegio Altamira




Camilo Herrera, ex director del colegio y actual presidente del directorio de la Sociedad Educadora Altamira, habla acerca de nuestro proyecto educativo, el trabajo en equipo y su forma de ver el liderazgo.

viernes, 20 de abril de 2012

¿Porqué enseñar arte?, Por Elliot Eisner


Elliot nos argumenta sobre la importancia de la educación artística para el desarrollo de la mente y persona. Descrihbe también las variadas formas de pensamiento que las artes entregan mostrándolas como útiles para abordar la incertidumbre y marginalidad en los currículos de las escuelas.

REFLEXIÓN

Mi posicionamiento ante el texto es que el arte puede otorgar atribuciones tanto contextual como esencialista.
Teniendo siempre presente que el arte como una de sus tantas características es una contemplación estética y artística.
Existen artístas que atribuyen caracter personal, como herramienta para mejorar situaciones de la vida. Ya que observan el arte como una vía de terapia, siendo un area aextensa y amplia, favoreciendo así más el interés entre el alumnado.



25 de Abril se convoca a nueva marcha estudiantil

CONFECH PIDE MARCHAR DESDE PLAZA ITALIA A LOS HEROES.

Los dirigentes concurrieron esta mañana a la Intendencia de la Región Metropolitana para acordar el recorrido que tendrá la marcha estudiantil  que se realizará el 25 de abril próximo.
También solidarizaron con los estudiantes secundarios expulsados por las movilizaciones del año pasado.